Memnuniyetle. Aşağıdaki metin, daha önce hazırladığımız Parfüm, Krem, Mum, Kolonya, Bitki Yetiştirme, İpek Böceği ve Yazarlık Atölyeleri ile aynı kurumsal dil ve tasarım bütünlüğünde hazırlanmıştır. İçerik, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik 40 dakikalık uygulamalı bir Deney Atölyesi için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda düzenlenmiştir.

360 OKUL ATÖLYELERİ

DENEY ATÖLYESİ

Bilimin Heyecanını Keşfet, Deneyerek Öğren!

Deney Atölyesi, öğrencilerin bilimsel olayları gözlemleyerek keşfetmelerini sağlayan, uygulamalı ve sorgulamaya dayalı bir öğrenme deneyimidir. Yaklaşık 40 dakika süren bu atölyede öğrenciler; eğlenceli ve güvenli deneyler gerçekleştirerek günlük yaşamda karşılaştıkları birçok bilimsel olayın nedenlerini keşfeder.

Atölye boyunca öğrenciler; gözlem yapar, tahminlerde bulunur, deney düzeneklerini kurar, sonuçları değerlendirir ve bilimsel düşünme basamaklarını uygulamalı olarak deneyimler. Her deney, öğrencilerin merak duygusunu harekete geçirirken araştırma yapma, problem çözme ve neden-sonuç ilişkisi kurma becerilerini de destekler.

Atölyenin Amacı

• Bilime karşı merak ve ilgi geliştirmek.

• Bilimsel süreç becerilerini uygulamalı olarak kazandırmak.

• Deney yapma, gözlemleme ve sonuç çıkarma becerilerini geliştirmek.

• Günlük yaşamda karşılaşılan bilimsel olayları açıklayabilmek.

• Güvenli laboratuvar ve deney kurallarını öğrenmek.

• Eğlenerek öğrenme yoluyla kalıcı öğrenmeyi desteklemek.

Atölye Süresi

40 Dakika

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile İlişkisi

Desteklenen Öğrenme Çıktıları

Atölye sonunda öğrenciler;

• Bilimsel araştırma sürecinin temel basamaklarını uygular.

• Gözlem yapar, tahminlerde bulunur ve elde ettiği verileri yorumlar.

• Deney sonuçlarını neden-sonuç ilişkisi içinde değerlendirir.

• Günlük yaşam olaylarını bilimsel kavramlarla ilişkilendirir.

• Güvenlik kurallarına uygun şekilde deney yapar.

• Bilimsel düşünmenin önemini fark eder.

Geliştirilen Eğilimler

• Merak

• Araştırmacılık

• Bilimsel düşünme

• Sorgulama

• Problem çözme

• Gözlem yapma

• Üretkenlik

• Dikkat ve özen

• İş birliği

Desteklenen Değerler

• Sorumluluk

• Saygı

• Çalışkanlık

• Yardımlaşma

• Dürüstlük

• Sabır

• Öz denetim

• Doğaya ve çevreye duyarlılık

Atölye Ku

Deney Kitapçığı
Koruyucu Gözlük
Açık Hava Basıncı Kartı
Tüp Standı ve Deney Tüpleri
Askı Aparatı
Filtre Kağıdı
Elektrostatik Çubuk
Hovercraft Disk
Kırmızı, Mavi ve Sarı Gıda Boyaları
Plastik Bardak
Tornado Aparatı
Ölçü Kabı
Yuvarlak Kap
Plastik Boru
Mum
Pet Şişe

DENEY LİSTESİ

Deney 1: Yükselen Mum
Deney 2: Elektrostatik
Deney 3: Statik Çubuk
Deney 4: Hovercraft
Deney 5: Tornado
Deney 6: Renklerin Yarışı
Deney 7: Karışmayan Sıvılar
Deney 8: Viskozite
Deney 9: Açık Hava Basıncı

Güvenlik Malzemeleri

• Koruyucu gözlük

• Tek kullanımlık eldiven

• Atık poşeti

• Güvenlik kuralları kartı

Eğitim Materyalleri

• Deney uygulama föyü

• “Bilim İnsanı Gözlem Formu”

• Tahmin–Gözlem–Sonuç çalışma kâğıdı

• Bilimsel yöntem bilgi kartı

• Deney açıklama kartları

• Öğrenci değerlendirme formu

• Katılım sertifikası

360 Okul Atölyeleri

360 Okul Atölyeleri; öğrencilerin araştıran, sorgulayan, deneyen ve keşfederek öğrenen bireyler olarak yetişmelerini destekleyen uygulamalı eğitim programlarıdır.

Her atölye, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanmış olup öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini, eleştirel düşünme becerilerini, problem çözme yetkinliklerini ve yaşam becerilerini geliştirmeyi hedefler.

Deney Atölyesi sayesinde öğrenciler, bilimin yalnızca kitaplarda yer alan bilgilerden ibaret olmadığını; gözlem yaparak, deneyerek ve sorgulayarak öğrenmenin heyecan verici bir süreç olduğunu keşfeder. Atölye sonunda her öğrenci gerçekleştirdiği deneylerle bilimsel düşünmenin temel basamaklarını deneyimler ve öğrenmenin keyfini yaşayarak kalıcı bilgi edinir.

360 Okul için bir öneri

Diğer atölyelerinizden farklı olarak Deney Atölyesini tek bir deney yerine “4 Mini Deney – 40 Dakika” konseptiyle sunmanız çok daha dikkat çekici olacaktır. Örneğin kutu içeriğinde şu dört deney yer alabilir:

• 🌈 Renk Değiştiren Kimya (asit–baz tepkimesi)

• 🌋 Mini Volkan Deneyi (karbonat–asit reaksiyonu)

• 💨 Balon Şişiren Gaz (karbondioksit oluşumu)

• 🧪 Yoğunluk Kulesi (farklı sıvıların yoğunluğu)

Bu yapı sayesinde öğrenciler tek bir deney yerine farklı bilimsel kavramları kısa sürede deneyimleyebilir. Aynı zamanda okul tanıtımlarında kullanabileceğiniz “4 Deney, 40 Dakika, Sınırsız Keşif!” sloganı da oldukça etkili ve akılda kalıcı olacaktır.